沈阳二级消防工程师课程(14)

适用人群：想要学习二级消防工程师的人

适用人群：有意向的学员

课程简介：  考试时间    2014年注册消防工程师……个季度，一级注册消防工程师考试预定在今年11月中旬，相关教材已在印刷中，届时将在公安部消防局官方网站上向社会公布征订教材方式和报名方法。    考试科目    一级注册消防工程师资格考试设《消防安全技术实务》、《消防安全技术综合能力》和《消防安全案例分析》3个科目。 二级注册消防工程师资格考试设《消防安全技术综合能力》和《消防安全案例分析》2个科目。    就业前景    2014 年是消防工程师的第*个正式考试年度。行业人才短缺，加上职业证书的专业性强，职业对口程度高，注册消防工程师资格考试政策一经推出，让不少从业人员敏锐洞察了证书的良好发展前景：随着消防领域策的出台，执业证书将成为刚性需求。行业持证人才的缺口巨大，越早取证，越早受益。    太奇学习法是现代教育理论和中国古老智慧的结合，由北京大学教育学博士冉东创立。它取自于"取法其上得乎其中"这样一个道理和"田忌赛马"原则。    1、高、强、难、准教学四原则。高就是师资质量高，众所公认：太奇师资较强。强就是课程安排强度较大。一份付出一分收获，更多的付出才有更多成功的把握。难就是在平时辅导和模考中适当加大难度。平时从难、从严要求，对付实际难度稍低的考试就会得心应手。准就是准确信息。太奇从事考试辅导十余年，具有丰富的人脉资源和专业经验，能够准确把握考试动态和较新信息。    2、四轮三阶段的教学模式，即基础--系统--模考--串讲四轮，这也是哲学上的肯定(基础、系统)－否定(模考)－否定之否定(串讲)三个阶段；太奇这种教学模式自2001年创立以来，被其他机构广为仿效。    3、标准化的教学内容。太奇拥有雄厚的教研团队。太奇的所有师资，均经过了层层选拔和统一培训，有严格的考核要求。太奇的讲义和内部资料专门为太奇学员编著，来自于教研团队的大量研究和各种资料的精华，包含大量信息，是不可外传的秘密武器。    太奇在建造师领域首屈一指的地位，是无数考生在实践检验中选择的结果。太奇学员取得的优异*，充分证明了太奇学习法的正确性。

课程简介： 考试时间    2014年注册消防工程师……个季度，一级注册消防工程师考试预定在今年11月中旬，相关教材已在印刷中，届时将在公安部消防局官方网站上向社会公布征订教材方式和报名方法。    考试科目    一级注册消防工程师资格考试设《消防安全技术实务》、《消防安全技术综合能力》和《消防安全案例分析》3个科目。 二级注册消防工程师资格考试设《消防安全技术综合能力》和《消防安全案例分析》2个科目。    就业前景    2014 年是消防工程师的第*个正式考试年度。行业人才短缺，加上职业证书的专业性强，职业对口程度高，注册消防工程师资格考试政策一经推出，让不少从业人员敏锐洞察了证书的良好发展前景：随着消防领域策的出台，执业证书将成为刚性需求。行业持证人才的缺口巨大，越早取证，越早受益。    太奇学习法是现代教育理论和中国古老智慧的结合，由北京大学教育学博士冉东创立。它取自于"取法其上得乎其中"这样一个道理和"田忌赛马"原则。    1、高、强、难、准教学四原则。高就是师资质量高，众所公认：太奇师资较强。强就是课程安排强度较大。一份付出一分收获，更多的付出才有更多成功的把握。难就是在平时辅导和模考中适当加大难度。平时从难、从严要求，对付实际难度稍低的考试就会得心应手。准就是准确信息。太奇从事考试辅导十余年，具有丰富的人脉资源和专业经验，能够准确把握考试动态和较新信息。    2、四轮三阶段的教学模式，即基础--系统--模考--串讲四轮，这也是哲学上的肯定(基础、系统)－否定(模考)－否定之否定(串讲)三个阶段；太奇这种教学模式自2001年创立以来，被其他机构广为仿效。    3、标准化的教学内容。太奇拥有雄厚的教研团队。太奇的所有师资，均经过了层层选拔和统一培训，有严格的考核要求。太奇的讲义和内部资料专门为太奇学员编著，来自于教研团队的大量研究和各种资料的精华，包含大量信息，是不可外传的秘密武器。    太奇在建造师领域首屈一指的地位，是无数考生在实践检验中选择的结果。太奇学员取得的优异*，充分证明了太奇学习法的正确性。

课程简介： 考试时间    2014年注册消防工程师……个季度，一级注册消防工程师考试预定在今年11月中旬，相关教材已在印刷中，届时将在公安部消防局官方网站上向社会公布征订教材方式和报名方法。    考试科目    一级注册消防工程师资格考试设《消防安全技术实务》、《消防安全技术综合能力》和《消防安全案例分析》3个科目。 二级注册消防工程师资格考试设《消防安全技术综合能力》和《消防安全案例分析》2个科目。    就业前景    2014 年是消防工程师的第*个正式考试年度。行业人才短缺，加上职业证书的专业性强，职业对口程度高，注册消防工程师资格考试政策一经推出，让不少从业人员敏锐洞察了证书的良好发展前景：随着消防领域策的出台，执业证书将成为刚性需求。行业持证人才的缺口巨大，越早取证，越早受益。    太奇学习法是现代教育理论和中国古老智慧的结合，由北京大学教育学博士冉东创立。它取自于"取法其上得乎其中"这样一个道理和"田忌赛马"原则。    1、高、强、难、准教学四原则。高就是师资质量高，众所公认：太奇师资较强。强就是课程安排强度较大。一份付出一分收获，更多的付出才有更多成功的把握。难就是在平时辅导和模考中适当加大难度。平时从难、从严要求，对付实际难度稍低的考试就会得心应手。准就是准确信息。太奇从事考试辅导十余年，具有丰富的人脉资源和专业经验，能够准确把握考试动态和较新信息。    2、四轮三阶段的教学模式，即基础--系统--模考--串讲四轮，这也是哲学上的肯定(基础、系统)－否定(模考)－否定之否定(串讲)三个阶段；太奇这种教学模式自2001年创立以来，被其他机构广为仿效。    3、标准化的教学内容。太奇拥有雄厚的教研团队。太奇的所有师资，均经过了层层选拔和统一培训，有严格的考核要求。太奇的讲义和内部资料专门为太奇学员编著，来自于教研团队的大量研究和各种资料的精华，包含大量信息，是不可外传的秘密武器。    太奇在建造师领域首屈一指的地位，是无数考生在实践检验中选择的结果。太奇学员取得的优异*，充分证明了太奇学习法的正确性。

适用人群：从事工程或相关工作人群

适用人群：想获取一级消防工程师资格证的学员