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课程简介：心理咨询师，是指运用心理学以及相关的专业知识，遵循心理学原则，通过心理咨询的技术与方法，帮助求助者解除心理问题的专业人员。2001年4月，我国劳动和社会保障部正式推出《心理咨询师国家职业标准（试行）》，并将心理咨询师列入《中国职业大典》。作为高知识含量的职业，心理咨询师共分为心理咨询师（国家职业资格三级）、心理咨询师（国家职业资格二级）、高级心理咨询师（国家职业资格一级）三个等级。心理咨询师是一个崇高的职业，学习心理咨询师，你可以学习心理咨询的知识与技巧，可以帮助人们认识自己与社会，处理各种关系，逐渐改变与外界不合理的思维、情感和反应方式，并学会与外界适应的方法，最终实现自我成长、自我发展。心理咨询师是一个属于高阶层的职业，不仅体现在收入方面，而且在服务的人群方面也是如此。目前世界上心理咨询师服务的一种重要形式——EAP服务（员工帮助计划），服务对象就是世界500强企业。现在，世界500强企业有75%都选择位员工提供EAP服务。心理咨询师是一个可以终生从事的职业，会随着年龄的增长而持续发展。心理咨询师收入属于中上阶层。目前，在美国，心理咨询师每个小时的收入可以达到150美元左右。在国内，心理咨询收费从每小时100元至1000元不等，平均收费200元/小时。在南京，平均收费100-200元/小时，在北京的一些CBD商务区内，咨询收费往往会达每小时100美元。随着社会的发展，人们在关注身体健康的同时将更加关注心理健康，越来越多的亚健康人群在人生的某个阶段都会需要心理咨询师的帮助，所以心理咨询师的明天将会更加的美好。
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适用人群：孩子家长、单身人士、心理咨询师、教师，幼师、幼儿园园长、培训师、公关营销人员，企业高级管理人员及人力资源管理者，任何想了解自我及快速掌握一套把握人们心理，的基本工具、对图画具有一定敏感性的人士
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课程简介： WOHO国际教育北京总部是Association of ChildhoodEducation Institute(简称ACEI)中国总部及中国区认证考试中心，是国内早教幼教行业“中国的早期教育师资培训解决方案服务专家”，开发了数十种职业能力认证课程，每年培训数千名行业精英，创造性的精英培训模式，在早教幼教师资培训领域保持独特的竞争优势，具有重要影响力。 曾有调查显示：中国青少年的注意力集中状况令人堪忧。一节课中能坚持集中注意力30分钟以上的学生仅有39.7%，大部分只能坚持15-30分钟。近八成青少年承认在上课时“有时走神”。这说明，大部分学生上课都会开小差， 青少年注意力状况确实不容乐观 。沉重的学习负担和严重的睡眠不足是影响学生注意力的两大罪魁祸首，而由于注意力不集中又导致学生学习效率低下，被迫加班加点、挑灯夜读。如此反复，形成恶性循环。超过90%的学生“希望”或“非常希望”得到提高学习注意力的方法，专注力是影响孩子学业的因素之一，训练儿童专注力已是未来教育潮流。 注意力训练思维导图1. 课堂行为训练2. 听觉的专注训练3. 视觉与观察力的专注训练4. 记忆力的专注力训练5. 阅读的专注训练6. 想象力的专注训练7. 思维的专注训练
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课程简介：一、考试时间每年考试2次，分别为5月份和11月份（第三周的周六上午）考试时间为2.5小时考试形式：机考二、证书颁发部门由中国科学院心理研究所颁发《心理咨询师基础培训合格证书》，完成每个单元练习并达标为70分以上，综合考试60分合格。三、学习内容基础心理学，社会心理学，发展心理学，测量心理学，变态心理学、测量三级技能、诊断三级技能、咨询三级技能、心理评估、求助者中心疗法，人格心理学等。
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课程简介：课时：详情请电话咨询详细课程内容以到校实际课程为主入门基础：基础心理学、社会心理学、发展心理学、变态心理学、心理测量学、咨询心理学八大心理学基础知识专业技能心理诊断、心理咨询、心理测验等技能，包括微表情管理、解梦、高情商培养考前直播：历年真题、全真模拟、考前冲刺、考前密押入行指南系列：（1）心理咨询相关的工作情况是怎样的（2）心理咨询师和精神医生的区别（3）心理咨询师会影响我自己的情绪吗（4）什么才是一个心理咨询师的核心竞争力（5）心理咨询师会的从业案例
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课程简介：基础心理学课时 1 ：第一节 绪论（一）课时 2 ：第一节 绪论（二）课时 3 ：第二节 心理活动的生理基础课时 4 ：第三节 感觉、知觉课时 5 ：第四节 记忆课时 6 ：第五节 思维、言语及想象课时 7 ：第六节 意识与注意课时 8 ：第七节 需要与动机课时 9 ：第八节 情绪、情感和意识课时 10 ：第九节 能力和人格社会心理学课时 1 ：第一节 概述课时 2 ：第二节 社会化与自我概念（一）课时 3 ：第二节 社会化与自我概念（二）课时 4 ：第二节 社会化与自我概念（三）课时 5 ：第三节 社会知觉与归因课时 6 ：第四节 社会动机与社交情绪（一）课时 7 ：第四节 社会动机与社交情绪（二）课时 8 ：第四节 社会动机与社交情绪（三）课时 9 ：第五节 态度形成与态度转变课时 10 ：第六节 沟通与人际关系课时 11 ：第七节 社会影响课时 12 ：第八节 爱情、婚姻与家庭
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