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加工中心班

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沈阳校区

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课程详情

专业特色

自学校开设数控高级班起,主要本着3+7教学模式,理论结合实际,从UG编程到数控的加工中心操作,完全与现代装备制造企业保持一致,其中包括航空、航天军工、铁路轨道交通、船舶、汽车等制造行业。

培养目标

数控加工技术是现代装备制造业的三大关键技术之一,是支撑我国成为装备制造大国的关键技术。UG编程的培养目标是为装备制造企业培养数控加工高级人才。

课程设置

一、加工中心理论:

1、学习机械制图基本知识、三视图的形成、投影作图、立体表面交线投影制图、画组合体视图方法、剖视图、断面图局部放大图等等

2、UG的基本功能操作、曲线的创建和编辑、实体建模、草图功能、自由曲面的创建与操作、工程图的构建、常见机械零件的设计等

3、数控加工中心技术概述、数控加工工艺分析与设计、数控加工中心刀具的选用、数控常用夹具的使用、数控程序编制中的数学处理、加工余量的确定、车削用量的选择、尺寸公差和表面质量的控制方法。

4、数控加工中心编程概述、数控加工程序的基本格式、基本指令的编程方法 、刀具半径补偿 、钻削固定循环加工指令 、铣削固定循环指令、子程序的应用。

5、讲授数控访真加工中心操作面板的使用方法、毛坯的设置、装夹。刀具的选择与安装、回零对刀的方法、自动模拟加工运行。

二、加工中心实训技能操作:

讲授数控加工中心操作面板的使用方法、实训课主要是验证理论课学到的每一个指令的正确与否,通过系统的学习、学生可以自己完成零件的大面、多边形、方槽、锥面、钻孔、镗孔以及非圆曲线、曲面的编程与加工工作。

毕业去向

本专业就业率多年来一直保持在100%,就业同学中超过70%的同学去往大型知名企业,其中包括航天军工、铁路轨道交通、船舶、汽车等装备制造企业

注:城镇或农村户口的学生享受国家3000元助学金,可以从学费直接扣除。

    老师

  • 李津津老师 数控培训·7年教龄

    简介:授课内容:职业与职业生涯、职业生涯特点与职业生涯规划的重要性、技能生职业规划的特点个人职称:高级讲师工作经历:职业规划是针对职业困惑、面向职业发展的一系列服务的统称,帮学生作出理智的选择。忠于职守,尽职尽责,为学生的学习和生活工作再辛苦也心甘情愿。工作中兢兢业业,多次被评为先进个人。李老师不仅做好学员入学的后期管理,还会关心学员在校的学习生活,让学生在学校也能体验到家的温暖。从业语录:特别喜欢农夫山泉的一句广告词:我们不生产水,我们是大自然的搬运工。我也一样,我们不会强制把你培养成什么样的人,我会根据你的爱好,个人情况帮你选择适合你的专业。我一直树立以学生为本的理念,不断学习、提高业务水平和能力,做好服务工作。

  • 杜栋老师 数控培训·7年教龄

    简介:教授课程:模具结构、Moldwizard参数化UG全3D设计、UGGRIP二次开发个人职称:数控讲师工作经历:  1997年就毕业于沈阳化工学院,数控专业。  1998--2002年分配到沈阳机床厂,模具设计师。开发工作经验,精通各类模具结构、Moldwizard参数化UG全3D设计、UGGRIP二次开发,Moldflow模流分析等  2003--2010年沈阳一机床厂技工学校,担任数控模具教学,有丰富的教学经验。  2010年杜老师来到华龙学校任助教,教学经验相当丰富,性格随和,教学指导非常有耐心。从教语录:  总是急于把你召唤,你却变成了懒汉;总是催促你飞奔,你却原地因循。于是,我愉悦地向你们挥手,我走在前头,向你们描述美丽的风景。蓦然,你们都蜂拥而起,奔向了高峰。

  • 岳俊峰老师 数控培训·7年教龄

    简介:教授课程: 精通UG、PowerMILL、MasterCAM等模具软件及加工工艺,VB语言二次开发,独立开发有PowerMILL自动编程外挂。个人职称:数控高级讲师工作经历:  2006年毕业于毕业于沈阳理工大学,高级数控工程师。 2006--2010年在沈阳机床股份有限公司,数控编程员,后被提拔为数控班组班长。 2008年获得企业“优秀员工”,在单位多次大型技能比赛中担任评委。 2010年来到华龙学校,岳老师善于学习钻研,把技术引入到教学。结合自己在单位时的工作方法,使的在教学中结合企业的工作模式。现主要从事模具数控教学及二次开发工作。从教语录:   每一份职业,都赋予了它职责,而教书育人,就是咱们神圣的职责,就是教师神圣的天职。一个人的性命是有限的,而咱们的事业是常青的。咱们的性命在学生身上延续,咱们的价值在学生身上体现。

  • 杨治斌老师 数控培训·7年教龄

    简介:教授课程:冲压模具设计、模具CAD/CAM技术、模具制造工艺个人职称:数控模具实训高级讲师工作经历:  2003年毕业于毕业于沈阳工业大学,数控模具专业。2004--2006年沈阳沈阳金杯汽车模具制造有限公司,模具设计员,有着多年的实践经验。在职期间,为单位发展提案近100余个。2006--2009在沈阳市化学工业学校,从事模具实训教学,在企业工作过的杨老师,知道动手操作的的重要性,更了解企业工作的方式方法。  2008年市级优秀职业技术培训教师。曾在各大职业教育大会上分享对实训的认识及自己的教育经验。  2009年来到华龙学校,“没有教不会的学员”,这是杨老师的口头禅,作为市级优秀职业技术培训教师,更具备超出常人的耐心、细心、责任心。杨老师培训出来的学生在都有着扎实的操作能力,毕业生在就业单位中都能得心应手。从教语录:   教学不是一件容易的事,有时候并不是自我会的知识就能很好的传授给学生,我要想办法让学生们钟爱我的学科,钟爱我上的课;管理学生也不是一件容易的事,有时候我站在学生的角度思考问题,就纵容了他们的小错误,那样会助长他们的犯错心里,对教学是不利的。做了教师以后才知道,每一天都要应对那么多不容易的事情,既然我做了一名教师,就不能误人子弟,就要遵守教书育人的职业操守。

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