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课程简介：注重培养孩子的动手和学以致用的能力，在课堂上不仅采用多媒体教学，传授理论知识，还让孩子把理论转化为实际生活中，可以运用的能力。教学课程是非常丰富的，语文、数学、物理、生物、化学都是我们学习涉及的内容，不仅仅可以培养孩子的动手操作能力，而且可以让孩子学习的知识结构很完整，可以直接提升孩子的学习*。在课堂中孩子能够在老师的引导下完成任务，让孩子既可以学到知识，又可以得到放松。那种没有实物展示，缺乏亲身体验，单纯讲授概念的“静态教学法”，缺少把课本上的知识与实际生活结合起来的能力。更重要的是，这种亲身体验，亲自实践的实践能力，应用能力的背后，隐藏着求知兴趣、创作欲望、研究方向的选择等等，而这些因素正是创造力的源泉。正因如此，创客教育在基础教育中才显得特别重要。
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课程简介： 本校教学本着以跆拳道项目为载体，以"仁、德"思想为教育理念；以跆拳道技术教学为支撑点，以培养、提升学员综合素养为教学根本；以多融合拓展教师知识面，以"感恩、付出、责任、爱心"为教育理念，以手把手教学为主要教学方法。 弘毅跆拳道开设跆拳道科目课程有： 礼仪与精神课程 竞技实战课程; 品势课程： 跆拳舞课程 击破课程 特技课程 防身术课程 跆拳道的品势有很多种，基本品势有太极、高句丽、金刚等。通过品势的练习，可使身体各部位得到较为全面的训练，并能有效的增进体质。
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课程简介：本校教学本着以跆拳道项目为载体，以"仁、德"思想为教育理念；以跆拳道技术教学为支撑点，以培养、提升学员综合素养为教学根本；以多融合拓展教师知识面，以"感恩、付出、责任、爱心"为教育理念，以手把手教学为主要教学方法。 弘毅跆拳道开设跆拳道科目课程有： 礼仪与精神课程 竞技实战课程; 品势课程： 跆拳舞课程 击破课程 特技课程 防身术课程 在跆拳道没有正式命名之前，韩国徒手的搏击流派有很多。名称也有跆跟、手搏、唐手、托肩、花郎道等。从20世纪50年代起，其内涵风格以及名字均得到规范和统一。“跆拳道”一词，是1955年由韩国的崔泓熙将军所创，他退伍以后，在跆拳道中融合民间元素，最后成型。
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课程简介：韩国花样音乐跳绳班制：不分班，不分年龄 班型：随到随学授课老师：朴元熙。课程亮点：外教授课适合对象：5周岁上以，接受成人歪头山现新加体育运动项目课程 【韩国花样跳绳】源自韩国原汁原味的快乐运动，极速瘦身，疯狂甩汗。
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