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课程简介： 沈阳市爱宝艺术教育培训学校是一所专业正规的艺术教育培训机构，集少儿、成人艺术教育培训为一体。占地面积500余平，校区分为一二三层，是本地区规模*大、专业性*强的艺术教育培训基地、我校拥有的明星教师团队，上海东方卫视春节晚会、湖南卫视《快乐大本营》东方卫视《我型我秀》、山东卫视《天籁之声》、都能搜索到我校区石校长的身影、他所教授的学员遍布世界各地——有美国、加拿大、法国、澳大利亚等地，在他的引领下学校多次被评选为沈阳市 “优秀学校”， 钢琴、舞蹈专业教师全部入选和平区“优秀骨干教师：架子鼓专业学员查俊吉在校通过短短一年的学习顺利通过全国音协小军鼓四级考试，王震昊、张凯琳通过爵士鼓专业四级考试，特色的课程丰富的教学经验小班制授课使孩子在艺术的殿堂开启智慧，一批批小童星脱颖而出。 架子鼓形成于20世纪40年代，它包含着各种不同类型、不同音色的手击乐器和脚击乐器。手击乐器有小鼓、嗵鼓、吊镲等，脚击乐器有大鼓、踩镲。在此基础上，根据演奏的需要、可随时增减附加打击乐器。在乐队中鼓手掌握着乐曲的速度和节奏等重要环节，尤其是在爵士乐中，鼓手特别需要与其他乐手保持良好的合作状态。
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课程简介：沈阳市爱宝艺术教育培训学校是一所专业正规的艺术教育培训机构，集少儿、成人艺术教育培训为一体。占地面积500余平，校区分为一二三层，是本地区规模*大、专业性*强的艺术教育培训基地、我校拥有的明星教师团队，上海东方卫视春节晚会、湖南卫视《快乐大本营》东方卫视《我型我秀》、山东卫视《天籁之声》、都能搜索到我校区石校长的身影、他所教授的学员遍布世界各地——有美国、加拿大、法国、澳大利亚等地，在他的引领下学校多次被评选为沈阳市 “优秀学校”， 钢琴、舞蹈专业教师全部入选和平区“优秀骨干教师：架子鼓专业学员查俊吉在校通过短短一年的学习顺利通过全国音协小军鼓四级考试，王震昊、张凯琳通过爵士鼓专业四级考试，特色的课程丰富的教学经验小班制授课使孩子在艺术的殿堂开启智慧，一批批小童星脱颖而出。 舞蹈是一种表演艺术，使用身体来完成各种优雅或高难度的动作，一般有音乐伴奏，以有节奏的动作为主要表现手段的艺术形式。它一般借助音乐，也借助其他的道具。舞蹈本身有多元的社会意义及作用，包括运动、社交/求偶、祭祀、礼仪等。在人类文明起源前，舞蹈在仪式，礼仪，庆典和娱乐方面都十分重要。中国在五千年以前就已经出现了舞蹈，它产生于奴隶社会，发展到秦汉之际已形成一定特色。
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课程简介：DJ全称Disco jockey，如果要讲什么是DJ，必须从DISCO的发展讲起。早在一次世界大战之前就已经有DISCO存在，不过那时候没有现在这么疯狂、这么HIGH，充其量只不过是一些节奏强劲一些的音乐，DJ那时候只是在幕后的节目主持，就好象现在广播的主持一样。1972年"Cherry Lips"乐队的一首"Play the Funky Muisc"才能算是DISCO的真正起源。这种音乐风格在当时的时代环境下马上受到广大青年朋友的青睐，后来被命名为 “Funky”，一直到现在还深受人们的喜爱。而“DJ”则从幕后转到了半幕后，参与了一些演唱、音乐制作和演唱会的主持等幕前工作，还不能称为专业的“DJ”。到了1981年，一个大家都非常熟悉的时代出现了--霹雳舞的时代。霹雳舞的一直风格延续至今变成了大家知道的一种风格。他们同样源自黑人街头音乐，有着同样的特点--就是在97年风靡一时的“RAP”。“DJ”在1981年便正式有幕后转到前台，负责在各种音乐中挑选出适合的音乐放给客人们听。当时还没有CD啦、LD啦，DJ只是在玩一些叫做“Record”就是我们称之为胶木碟或唱片(我们专业叫大盘)的东西.讲到这里我必须讲一下一个DJ必需的东西---唱盘机的发展，不要以为这无关紧要，没有唱盘机就不会有DJ的存在。“Technics”公司是到现在还在唱盘机制造业中的，没有一个DJ会不知道这家公司开发制造的胶带式唱机和一直到现在的石英式唱机，但鲜为人知的是“Technics”早在1979年就出产了第*台专业的唱机，为DJ这一特殊的行业奠定了基础。 在八十年代初，DJ们还不会充分发挥唱机的优点，只是机械的操作。到了八十年代末期，不知谁发明了一种叫做scratching records(我也不知道怎么向你们解释，只好按我们的行话叫做“搓碟”。就是现在你们见到DJ在不断搓一张唱盘，配合节拍发出吱吱吱的声音。)的玩法，把DISCO推向了它第*个高潮。之后，DISCO在卡拉OK出现的强力冲撞之下消沉了数年，在95、96年又以讯雷不及掩耳之势再次席卷世界，它又回来了。 现在，我认为是DISCO以及DJ的全盛时期，各种新风格的音乐层出不穷，搓碟的手法越来越不可思议。DJ这两个字已经代表了*新、*劲、*毒、*HIGH的Muisc。
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课程简介：DJ文化的起源，以及DJ文化的发展。各项DJ文化，赛事传播。DJ各种设备认识，熟知不同种类的设备。 《专业DJ概念》 专业DJ种类，每种DJ在不同场合中的作用，以及DJ的台风、形象。每种DJ所适合的舞曲，如何调节现场气氛。 《基础理论》 DJ的基础理论。拍子分割、拍子循环。音乐的段落。音乐的分割。音乐的种类。音乐之间的联系，以及区别。 《基础英语》 DJ基础英语，设备基础英语，DJ技术简单英语，DJ音乐效果英语。 《基本BEAT JUGGING》 DJ音乐拍数的变化、结构。通过设备寻找BEAT变化、数值。等专项练习 《DJ器材使用及DJ器材连接》 不同种类DJ设备介绍，以及DJ设备连接电脑、音响、多CD打碟机的连接。不同DJ设备的特点，以及适用。 《舞曲分类》 所有舞曲分类，如Hiphop House Club Music Electro R&B 等多种音乐形式，音乐的整体结构框架，音乐拆分，每种音乐的特点和不同。 《单CD混音》 单台CD级混音技巧，灵活练习单CD，混音注意事项，BEAT调试，BEAT 分割。 《双CD混音》 CD混音节奏意识、双CD混音技巧、混音台配合调节、不同舞曲分类及不同舞曲混音的技巧。 ￥2800 学习时间：30天
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课程简介：DJ文化的起源，以及DJ文化的发展。各项DJ文化，赛事传播。DJ各种设备认识，熟知不同种类的设备。 《专业DJ概念》 专业DJ种类，每种DJ在不同的场合中的作用，以及DJ的台风、形象。每种DJ所适合的舞曲，如何调节现场气氛。 《基础理论》 DJ的基础理论。拍子分割、拍子循环。音乐的段落。音乐的分割。音乐的种类。音乐之间的联系，以及区别。 《基础英语》 DJ基础英语，设备基础英语，DJ技术简单英语，DJ音乐效果英语。 《基本BEAT JUGGING》 DJ音乐拍数的变化、结构。通过设备寻找BEAT变化、数值。等专项练习 《DJ器材使用及DJ器材连接》 不同种类DJ设备介绍，以及DJ设备连接电脑、音响、多CD打碟机的连接。不同DJ设备的特点，以及适用。 《舞曲分类》 所有舞曲分类，如Hiphop House Club Music Electro House R&B 等多种音乐形式，音乐的整体结构框架，音乐拆分，每种音乐的特点和不同。 《单CD混音》 单台CD级混音技巧，灵活练习单CD，混音注意事项，BEAT调试，BEAT 分割。 《双CD混音》 CD混音节奏意识、双CD混音技巧、混音台配合调节、不同舞曲分类及不同舞曲混音的技巧。 《双CD花式混音》 CD花式混音手法、利用音乐的结构、特点，用花式混音的手法是音乐变得不同。
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课程简介：DJ文化的起源，以及DJ文化的发展。各项DJ文化，赛事传播。DJ各种设备认识，熟知不同种类的设备。 《专业DJ概念》 专业DJ种类，每种DJ在不同的场合中的作用，以及DJ的台风、形象。每种DJ所适合的舞曲，如何调节现场气氛。 《基础理论》 DJ的基础理论。拍子分割、拍子循环。音乐的段落。音乐的分割。音乐的种类。音乐之间的联系，以及区别。 《基础英语》 DJ基础英语，设备基础英语，DJ技术简单英语，DJ音乐效果英语。 《基本BEAT JUGGING》 DJ音乐拍数的变化、结构。通过设备寻找BEAT变化、数值。等专项练习 《DJ器材使用及DJ器材连接》 不同种类DJ设备介绍，以及DJ设备连接电脑、音响、多CD打碟机的连接。不同DJ设备的特点，以及适用。 《舞曲分类》 所有舞曲分类，如Hiphop House Club Music Electro House R&B 等多种音乐形式，音乐的整体结构框架，音乐拆分，每种音乐的特点和不同。 《单CD混音》 单台CD级混音技巧，灵活练习单CD，混音注意事项，BEAT调试，BEAT 分割。 《双CD混音》 CD混音节奏意识、双CD混音技巧、混音台配合调节、不同舞曲分类及不同舞曲混音的技巧。 《双CD花式混音》 CD花式混音手法、利用音乐的结构、特点，用花式混音的手法是音乐变得不同。 《混音台技巧》 利用混音台中不同的功能键，使音乐出现不同的效果。各种增益键效果，增益键对音乐的变化，混音台和打碟机的配合。 《音乐花式技巧》 利用CD花式混音手法和各种增益键效果，增益键对音乐的变化，使音乐改变成不同的效果，进行混音。
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课程简介： 如果你们的乐队音色处理不好、节奏不整齐、律动不强、演出效果总是乱七八糟。。。我们的专业团队会根据多年的演出经验来帮你们调整这些看似简单的疑难杂症，让你们的乐队能在*短的时间内得到*佳的演奏效果。 我看过很多乐队的演出，经常是排练时效果不错，一到演出，就乱七八糟，基本就是不堪入耳，大部分人都会认为是音响效果不好或场地等因素，其实这些就是自己给自己找的台阶下罢了，演出时的设备场地固然重要，但是乐手本身可以通过自己的实战经验与乐队的配合来克服这些问题，列如现场的效果器临时调教、乐器音色的控制、贝斯与鼓手音色的配合、主唱与乐器的声音调控等。所以乐队排练不光是乐手每个人的技术问题，也是一项非常专业的技能。
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课程简介：注重培养孩子的动手和学以致用的能力，在课堂上不仅采用多媒体教学，传授理论知识，还让孩子把理论转化为实际生活中，可以运用的能力。教学课程是非常丰富的，语文、数学、物理、生物、化学都是我们学习涉及的内容，不仅仅可以培养孩子的动手操作能力，而且可以让孩子学习的知识结构很完整，可以直接提升孩子的学习*。在课堂中孩子能够在老师的引导下完成任务，让孩子既可以学到知识，又可以得到放松。那种没有实物展示，缺乏亲身体验，单纯讲授概念的“静态教学法”，缺少把课本上的知识与实际生活结合起来的能力。更重要的是，这种亲身体验，亲自实践的实践能力，应用能力的背后，隐藏着求知兴趣、创作欲望、研究方向的选择等等，而这些因素正是创造力的源泉。正因如此，创客教育在基础教育中才显得特别重要。
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